Piktochart e Canva

Outra ferramenta para fazer infográficos



Piktochart é uma ferramenta que nos possibilita criar infográficos, apresentações, painéis e pôsteres dando um layout interessante para os conteúdos apresentados. Utilizei para o estudo de História dos alunos do 5.º ano do FullTime e achei interessante sua utilização. É muito simples e intuitiva. O tutorial pode te ajudar a usar a ferramenta também em suas aulas. 
Usei minha produção em um formulário, de modo que os alunos podem ler a explicação para responder as questões.

Outra ferramenta (que gostei mais 😉) se chama Canva. Apresenta a mesmas possibilidades de apresentação de conteúdo, porém, para alguns layouts é possível gerar link, como esse que fiz para o Estudo de Língua Portuguesa para a turma de 5.º ano. As duas são gratuitas, mas existem os pacotes que disponibilizam mais recursos que o pacote gratuito, claro.

Provavelmente há outras ferramentas semelhantes pela rede. Você conhece alguma? Comente e compartilhe conosco.

Comentários

  1. Anônimo19 de maio de 2017 às 19:18

    Adorei, Gi! Tenho buscado ferramentas de apresentação, criação de maior qualidade do que as tradicionais.

    ResponderExcluir
  2. Sílvia Salazar30 de maio de 2017 às 17:37

    Vou investigar, Gi!

    ResponderExcluir

Postar um comentário

Postagens mais visitadas deste blog

Início do segundo semestre

Imagem
Recomeço Iniciamos hoje as atividades do segundo semestre. Baterias recarregadas para começar as aulas e os estudos. Aos poucos, vamos mudando nossas práticas, ampliando nossos horizontes e pensando numa educação inovadora e libertadora.  O que nos reserva esse semestre? Depende do que vamos alimentá-lo...
Leia mais

Um desafio - uma proposta - um glossário

Imagem
Glosario hablado, uma construção feita por várias mãos... Este ano, na escola em que trabalho, estamos sendo constantemente desafiados a pensar em novas práticas pedagógicas. Práticas tecnológicas, práticas democráticas, que respeitam o processo e que se distanciam do modelo tradicional que ainda seguimos. É tempo de mudança, que se feita com calma, será transformadora. Desafiada, pensei em como os alunos que começam a estudar Espanhol pela primeira vez não se sentissem entediados estudando os léxicos que "caem" como bombas nas provas. Aquelas listas de desenho e palavra, que muitas vezes não faziam sentido tinham que acabar. Essa forma de estudo não estava funcionando. Eu era o dicionário: "Gisele, como se diz ornitorrinco em espanhol?" (😝mentira, ninguém nunca perguntou por isso). Eles tinham que buscar, não eu ser a fonte "tira dúvidas" deles. Visitando um  blog de práticas de ensino, pude ver a experiência de uma professora espanhola e por aí...
Leia mais